儿子写作业特慢，毛病特多，办法都想尽了，软硬兼施不管用，哎烦……来看看人家怎么说吧。

摘自： http://bbs2.iyaya.com

老师和家长经常反映一二年级的孩子写作业慢，其实有很多原因。我来总结一下一年多来的经验：
1。刚上学的孩子拿笔写字，没有掌握握笔方法，写字的姿势不正确。不知道写字是要移动本子，而不是移动身体。这样写一会就感觉很累了——卧倒了。
解决方法：给孩子一张高矮合适的桌子和椅子。教会孩子如何握笔，两只手如何配合。

2。不熟练。中国字的特点是方框结构，所有的汉字都是由不同的笔画组成。孩子一般刚开始写字的时候，都是看一笔写一笔，不会把一个字看完整再写。
解决方法：由简入繁，循序渐进。先写简单的生字，偏旁部首学会了以后，就可以学习复杂一些的生字了。一次把一个字的笔画全部看清楚再动笔。

3。手指协调能力差。本来想横平竖直，结果一动笔就歪了。
解决方法：这个 能力应该在孩子两岁左右开始训练。通过使用筷子，剪子，翻绳，弹球等等游戏进行训练。即使是上学以后类似的游戏继续进行，只要经常训练，问题很快解决。

4。经常使用橡皮。太追求完美，看着自己写的字没有书上的好看，拿起橡皮就擦。把本子上弄的不是鼻子，就是眼睛。（我也写不出和书上一样完美的字体）
解决方法：可以不给孩子准备橡皮。或者是尽量少用橡皮。一般生字都是要求写一行的，大概是六到八个字，如果第一个没有写好，可以继续把后面的字写好。

5。阅读能力和理解能力差。识字量小的孩子，肯定存在阅读困难。即使能读下来，也无法理解题意，半天没有反映，家长这个时候就看见孩子在发呆，不知道是怎么回事。
解决方法：让孩子把作业内容大声读出来，把关键词标记出来。这样可以帮助孩子理解题意的。即使有不认识的字，也可以及时告诉他（也可以让孩子通过字典解决）其次平时可以和孩子通过各种方式增加阅读量，孩子阅读量增加，识字量也随之增加。理解能力自然增强。